PROGETTI

RACCORDO SCUOLA DELL'INFANZIA - ELEMENTARE

La Commissione continuità fra la Scuola dell'infanzia e le Elementari prevede la collaborazione tra le insegnanti delle scuole elementari e delle scuole materne statali e non, al fine di tutelare l'identità culturale del bambino attraverso l'individuazione di uno stile educativo comune, soprattutto nel passaggio al grado successivo.
Di anno in anno, questa Commissione proporrà nuovi progetti.

• Progetto lingua straniera
  Il progetto è destinato ai bambini dell'ultimo anno della scuola materna ...
• Progetti spettacoli teatrali
  Vengono proposti a tutti i bambini della scuola materna ...
• Progetto Scuola sicura
  Educare i futuri cittadini ad un comportamento corretto e ...
• Progetto psicomotorio
  Facilitare nei bambini i processi di comunicazione, creatività e ...
• Progetto di laboratorio musicale
  Introdurre il bambino alla comprensione del mondo sonoro e del ...
• Progetto lettura
  progetto lettura si rivolge a tutti i bambini della scuola dell'infanzia.
  Ha luogo presso la Biblioteca del comune di Meda

I PROGETTI

PROGETTO LINGUA STRANIERA

• CONTESTO: Il progetto è destinato ai bambini dell'ultimo anno della scuola materna.
  I bambini saranno suddivisi in gruppi di 14 membri.
  L'intervento sarà di un'ora settimanale.
• BISOGNI: L'introduzione della lingua inglese tende a rispondere alle necessità di avvicinare i bambini nel modo più naturale possibile alla lingua facendo perno sulla malleabilità e disponibilità intellettiva.
• OBIETTIVI: Offrire a bambini di quest'età l'opportunità di cominciare ad imparare la lingua divertendosi a partire dalle loro esperienze.
• RISORSE PROFESSIONALI: Insegnante madrelingua specializzata nell'insegnamento della lingua inglese agli stranieri.
  È coinvolta da anni in esperienze di insegnamento nella scuola materna.
• ORGANIZZAZIONE DELL'INSEGNAMENTO: I bambini saranno coinvolti per un'ora alla settimana nello studio della nuova lingua.
  le lezioni verteranno su una ben programmata unità didattica da parte dell'insegnante.
  Ogni lezione sarà accuratamente programmata in modo da includere una serie di procedimenti didattici essenziali e corrispondenti ai vari momenti dell'apprendimento.

PROGETTI SPETTACOLI TEATRALI

• Vengono proposti a tutti i bambini della scuola materna spettacoli teatrali scelti dalle educatrici e realizzati da compagnie specializzate rispondenti all'età dei piccoli spettatori principalmente per favorire e facilitare la crescita affettiva, cognitiva ed espressiva dei bambini stessi.

PROGETTO SCUOLA SICURA

• FINALITÀ: Educare i futuri cittadini ad un comportamento corretto e responsabile in ogni situazione.
• OBIETTIVI: Acquisire un atteggiamento idoneo nell'affrontare un pericolo, tale, cioè, da non recare danno a sé e agli altri.
  Prendere coscienza di due parole chiave: "previsione" e "prevenzione".
• METODOLOGIA: Simulare un evacuazione dell'istituto in caso di terremoto o incendio.
  la simulazione, per la sua valenza di carattere formativo, legata all'operatività, alla comprensione dei meccanismi, alla capacità di gestire gradualmente le reazioni emotive, il panico, la sorpresa, fino al giungere, nel corso del tempo ad esercitare su di sé il massimo autocontrollo.
• CONTENUTI: Analisi dell'ambiente, dei rischi, delle risorse, delle procedure.
• ORGANIZZAZIONE: Destinatari: tutte le sezioni.
  Animatori: tutto il personale della scuola.
  Tempi: la simulazione è effettuata due volte l'anno.

PROGETTO PSICOMOTORIO

• FINALITÀ: facilitare nei bambini i processi di comunicazione, creatività e operatorietà.
• OBIETTIVI: La comunicazione intesa come capacità di esprimersi.
  La creatività, intesa come capacità di utilizzare le proprie risorse dinamiche, espressive e gestuali in modo originale e creativo.
  La conoscenza intesa come appropriazione progressiva della realtà delle relazioni spazio-temporali e oggettuali.
• METODOLOGIA E STRUMENTI: All'interno di ogni lezione si prevede un processo pedagogico in cui il bambino sperimenta i differenti luoghi e materiali predisposti secondo un itinerario che riproduce il modello naturale e consueto dei processi di conoscenza come azione, emozione, trasformazione e rappresentazione.
• DESTINATARI: il Progetto è destinato a tutti i bambini dell'ultimo anno di scuola materna.

PROGETTO DI LABORATORIO MUSICALE

• FINALITÀ: Introdurre il bambino alla comprensione del mondo sonoro e del linguaggio musicale, rendendolo capace di servirsi del linguaggio musicale.
• OBIETTIVI: Sviluppare l'attenzione, la percezione e l'orientamento, ma anche la concentrazione, la codificazione, la decodificazione e le capacità imitative e logiche. Educare all'ascolto.
• METODOLOGIA E STRUMENTI: Gli obiettivi saranno perseguiti mediante esercizi su parametri del suono, ritmo e movimento, educazione della voce.
  Uso di strumenti didattici a percussione.
  Ascolto di semplici brani musicali.
• DESTINATARI: Il progetto è a tutti i bambini del penultimo anno della scuola materna.

PROGETTO LETTURA

• Il progetto lettura si rivolge a tutti i bambini della scuola dell'infanzia.
  Ha luogo presso la Biblioteca del comune di Meda
  Si sviluppa attraverso la lettura ad alta voce di storie fantastiche che vengono selezionate in modo da catturare l'interesse e la curiosità dei bambini per il loro contenuto.
  Si è fatta la scelta di non far svolgere l'attività grafico-manipolativa per dar modo ai "piccoli" di aver più tempo per sperimentare l'ambiente bibliotecario a loro ancora sconosciuto.